Пам'ятка для батьків

« Як правильно вибрати дитині іграшку?»

 

Як часто ми чуємо подібні вигуки біля лотків і крамниць з іграшками! Діти просять, часто – зчиняють істерики, а батьки поспішають купити нову іграшку, навіть не задумуючись про сертифікати якості на неї, не нюхаючи тієї іграшки і не розглядаючи її. Купують, аби задовольнити примху дитини. Та чи можна назвати мудрим такий поспішний вчинок, а іграшку – безпечною для здоров’я і навіть життя вашого малюка? Давайте подивимось.

Отже, головні правила вибору безпечної іграшки для дитини:

•  уважно прочитайте інструкцію до іграшки: хто країна-виробник, для якого віку призначається іграшка, з якого вона матеріалу, уважно вивчіть застереження;

• гарно понюхайте іграшку, адже різкий запах гуми чи формальдегіду не тільки надовго зіпсує апетит, але може викликати серйозне нездужання;

• якщо іграшка м҆ яка, то зверніть увагу на якість швів, щоб дитина випадково не наїлася наповнювача;

• також зважайте на сам наповнювач іграшки: м`який матеріал для наповнювача не повинен містити твердих або гострих сторонніх тіл; часто м’яким іграшкам форма надається за рахунок засипаного в них гранульованого матеріалу (гранули розміром менше 3 мм); під верхнім чохлом таких іграшок неодмінно має бути ще один шар тканини, міцно прошитий; якщо наповнювач – поролон, будьте обережні: через певний час він почне розкладатись і виділяти токсичні речовини;

• коли купуєте м’яку іграшку, перевірте, чи всі деталі (ніс, очі та ін.) тримаються міцно, щоб дитина раптом їх не проковтнула; найкраще, коли деталі пришиті до іграшки ґудзиками, або просто вишиті;

• подивіться, щоб іграшка не була ламкою і крихкою, щоб не мала гострих кутів, бо інакше вона може поранити дитину;

• фарба на іграшці повинна бути якісною і стійкою до слини та вологої обробки;

•  мотузочки та шнурочки на іграшках не мають бути довшими ніж 15 см, щоб малюк у них не заплутався;

• уникайте іграшок, що видають різкі звуки, а також неякісних «дитячих» музичних інструментів: вони можуть налякати дитину та зіпсувати її музикальний слух;

• обирайте іграшки переважно з натуральних матеріалів (дерева, тканини, глини, соломи тощо) – існує погляд, що через дотик до натуральних матеріалів дитина краще розвивається; до того ж, ці матеріали екологічні; наразі в Україні є багато талановитих майстрів народної іграшки, перевіреної багатьма поколіннями – саме така іграшка пробуджує генетичну пам'ять людини;

• не зловживайте покупками іграшкової зброї, адже в дошкільному віці в дитини вже формується сприйняття цінності людського життя; і якщо ваш малюк надто захоплюється іграми, де можна з легкістю та без відповідальності за наслідки вбивати інших живих істот, це може погано позначитися на етично-емоційному розвиткові дитини, формуванні її ціннісних орієнтацій;

• враховуйте, що агресивні зображення провокують агресивну поведінку; відтак не варто купувати монстрів, адже попри моду чи бажання дитини мати таку іграшку, вона може негативно вплинути на дитячу психіку, призвести до нічних жахіть, панічних страхів, агресії, психосоматичних розладів; звісно, у кожної дитини свій рівень вразливості, і це теж треба враховувати;

• іграшка має лишати простір для уяви дитини, а її властивості повинні бути доступні дитячому розумінню, тож уникайте готових багатофункціональних іграшок, які одночасно є машиною, телефоном, літаком і роботом; електронні іграшки часто запрограмовані на певний набір функцій, які дитина не може повністю використати та усвідомити; натомість такі прості речі як жолудь, ґудзик, шкарпетка, ложка можуть постати в уяві дитини найдивовижнішими предметами та істотами.

• враховуйте, щодіти часто ідентифікують себе з іграшковими персонажами та намагаються набути подібних рис; поспостерігайте за процесом гри своєї дитини, і ви зможете вчасно помітити, якщо дитина обрала своїм кумиром персонажа з негативними рисами, та скоригувати ситуації.

• найголовніше: при купівлі обов’язково враховуйте моральний, виховний та психологічний аспекти іграшки (чому вона вчить, чи не викликає агресії, перезбудження тощо). Адже дитяча іграшка – це цілий світ для маленької людини; вона віддзеркалює етичний, естетичний, духовний, світоглядний, творчий, розумовий та психічний розвиток дитини, а також має діагностичну функцію.

Такими є наші основні поради. А найкращою іграшкою для вашого малюка буде та, яку ви спільно з ним зробите! Адже інколи батьки «відкуповуються» від дитини за допомогою готових іграшок, коли не мають можливості приділити малюкові якісний час…

Зараз є безліч простих технік виготовлення іграшок, тож вам не потрібні особливі вміння та навички. Просто присвятіть дитині трохи якісного часу, і така спільно зроблена іграшка (бажано з натуральних матеріалів) стане найкращим другом вашого малюка, а творча співпраця неодмінно поліпшить атмосферу в сім’ї!

Бажаємо вдалого вибору!

 

Консультація для батьків

«Які іграшки необхідні дітям»

Розвиток багатого емоційного світу дитини важко уявити без іграшок. Саме вони дозволяють дитині виразити свої відчуття, досліджувати навколишній світ, вчать спілкуватися і пізнавати себе. Вибір іграшок для дитини - дуже важлива і серйозна справа. Тільки сама дитина здатна вибрати з величезної кількості іграшок саме те, що їй необхідне.

У кожної дитини має бути така іграшка, якій вона може поскаржитися, яку посварити і покарати, пожаліти і втішити. Саме вона допоможе подолати їй страх самотності, коли батьки кудись підуть, страх темноти, коли вимикається світло і треба заснути, але не наодинці, а з подружкою-іграшкою. Поза сумнівом, у дитини має бути певний набір іграшок, які сприятимуть розвитку її сприйняття, мислення, кругозору, що дозволяють їй програвати реальні і казкові ситуації, наслідувати дорослим.

Серед них:

1. Іграшки з реального життя: лялькове сімейство (може бути і сім'я звіряток), ляльковий будиночок, меблі, посуд, машини, човен, каса, ваги, медичне і перукарське приладдя, годинник, пральні машини, плити, телевізори, крейда і дошка, музичні інструменти, залізниці, телефон та ін.

2. Іграшки, що допомагають «виплеснути» агресію: солдатики, рушниці, мечі, надувні груші, подушки, гумові іграшки, скакалки, кеглі, дротики для метання та ін

. 3. Іграшки для розвитку творчої фантазії і самовираження: кубики, матрьошки, пірамідки, конструктори, азбуки, настільні ігри, розрізні картинки або листівки,фарби пластилін, мозаїка, набори для рукоділля, нитки, шматочки тканини, папір для аплікацій, клей тощо.

В чотири роки рольова гра стає основним видом діяльності дитини. Ускладняються зміст гри, багато іграшок стають непотрібними, оскільки дитяча фантазія здатна перетворити конкретні предмети на уявні. Так, олівець може стати чарівною паличкою, зелене листя - грошима, намальовані орнаменти на папері - килимами в ляльковій квартирі.

 Саме тому в такому віці найбільшу користь дитині принесуть не дорогі і даремні іграшки, а функціональні, нехай навіть зроблені своїми руками.

Десь у п'ять років крупні іграшки поступово перестають займати дитину і переміщаються з ігрової зони на крісла, ліжка, шафи. А ось набори звіряток, солдатиків, лялькових сімей завойовують інтерес і емоції дитини.

З'являється велика можливість для програвання різних варіантів з одними і тими ж іграшками.

Шестирічній дитині вже цікавіші не статичні і конкретні іграшки - вона буде рада незвичайному конструктору, моделям кораблів і літаків, красивим фломастерам і цікавій настільній грі, розбірному роботу-трансформеру, набору для шиття і в'язання. Дітям дуже подобаються іграшки, зроблені власними руками, особливо, якщо вони стають корисними для інших. Діти люблять у цьому віці робити іграшки-подарунки (кухонні прихватки, серветки, прикраси). Радість і гордість викликає в дитині той факт, що він вміє робити добро навколишнім. Іграшкові магазини йдуть на другий план, а найбільший інтерес у дітей викликають прилавки з канцелярським приладдям, будівельними матеріалами, нитками і ґудзиками. Дитина сама готує себе до зміни виду діяльності і шкільного навчання.

 Надалі дитина сама зробить «інвентаризацію» своїх іграшок. Ніколи не примушуйте дитини своїми руками викидати зламані або застарілі іграшки! Для неї це символи її розвитку, з кожною пов'язані позитивні емоції і переживання. Це її дитячі спогади, це її друзі. Доречнішим буде відремонтувати їх і віддати іншим дітям, подарувати у дитячий садок, дитині, якій не пощастило і батьки не купують їй іграшок. Які іграшки не можна купувати дітям?

В першу чергу, купуючи іграшку для будь-якого віку, звертайте увагу на матеріали, з яких виготовлена річ. Дуже часто дешеві несертифіковані дитячі іграшки містять такі небезпечні речовини, як свинець, кадмій, нікель, миш'як. Крім матеріалу, звертайте увагу на зовнішній вигляд іграшок. На прилавках магазина можна знайти іграшки на будь-який смак і колір. У гонитві за неординарністю не забувайте про розвивальний та виховний вплив іграшки на дитину.

Дитячі іграшки є провідниками малюків у світ дорослих. Через ігри в свідомість дітей закладаються перші установки на життя. І дорослі несуть за це відповідальність!

Даруйте своїм дітям радість не тільки у дні народження і на Новий рік, але й просто так, від гарного настрою. Грайтеся з дітьми щодня!

Консультація для батьків

 

ДВОЄ ЖАДІБНИХ ВЕДМЕЖАТ - казка українською мовою для дітей